El 70 % del profesorado de Ayalde se ha acreditado digitalmente en el máximo nivel que le permitía el departamento de Educación del Gobierno vasco.
Todos los colegios del País Vasco han tenido que iniciar el Plan Digital del centro y Ayalde ha conseguido acreditar al 70 % en el máximo nivel permitido. Este programa es un requerimiento de la Unión Europea para que los centros se adapten al plan europeo de digitalización 2023.
Objetivos del Plan Digital del Gobierno Vasco
El objetivo de este plan es mejorar la competencia digital mediante la mejora de la formación docente, la innovación de infraestructuras digitales y la introducción de esta metodología en el área pedagógica.
Ayalde, a comienzo de curso, empezó a elaborar el Plan digital del centro y lo ha desarrollado a lo largo del año.
Este plan se ha enfocado en varias áreas: hacer un análisis de la situación del centro en cuanto a su competencia digital, hacer un programa de mejora digital, trabajar por procesos, tomar decisiones, y establecer unos objetivos de aquí a dos años.
El departamento de educación impartió una serie de cursos al profesorado. Los docentes tuvieron además que hacer un trabajo en el que poner en práctica lo aprendido, introducir experiencias y hacer una memoria de lo realizado.
Reunión de los responsables TIC de los colegios COAS
A principios del curso 2022-23 los coordinadores del proyecto iPad de COAS se reunieron en el colegio del grupo, Las Fuentes, para revisar la marcha del proyecto, estudiar posibles mejoras técnicas y diseñar las líneas de formación para profesores y alumnos.
Se abordaron asuntos como el Plan Digital de Centro, la Certificación en TIC, novedades en algunas de las apps educativas que estamos utilizando y las posibilidades de la Inteligencia Artificial para el profesorado.
Los objetivos de los colegios de COAS
Los colegios de COAS pretenden implementar un conjunto de acciones que contribuyan, de forma eficaz, a promover el impulso de la educación y el conocimiento, la formación continua y el desarrollo de capacidades, potenciando el Plan de Digitalización y Competencias Digitales.
Para ello cada colegio llevará a cabo su Plan Digital de Centro, un plan personalizado que se integrará en el Proyecto Educativo y se adecuará a su comunidad escolar. El Plan Digital se centrará en la enseñanza – aprendizaje del alumnado, en la comunicación con los agentes de la comunidad educativa, especialmente las familias, en la coordinación con el equipo docente y en lo relativo a los aspectos organizativos del centro.
Un largo camino para la acreditación digital
Ayalde comenzó el proceso de certificación en el curso 2018-2019 y directamente apostamos por alcanzar el nivel Avanzado al considerar que los recursos y plataformas utilizados en el colegio nos darían esta certificación (utilización de iPad desde 5º de Primaria a Bachillerato, Gestor Educativo y Administrativo, plataforma para padres CONECTAS y el profesorado, Web y entorno 2.0, etc) .
Como centro docente de la Red concertada ubicado en el País Vasco, el colegio se inscribió en la Sare Hezkuntza Gelan, para participar en el proyecto de innovación para la enseñanza y aprendizaje con recursos digitales, durante el curso 2019-2020 y 2020-2021. El colegio presentó el proyecto Aprendizaje a través del Ipad de 5º EP y 2º Bachillerato.
En julio de 2021 el colegio obtuvo la certificación de Madurez Tecnológica TIC Nivel Avanzado. Esta acreditación fue concedida por la Dirección de Innovación Educativa de la Consejería de Educación a aquellos centros que tuvieran un grado elevado de incorporación y utilización de las TIC en los procesos claves del centro: ámbito docente, administrativo, de información y comunicación.
La obtención de este certificado supuso un reconocimiento a la innovación digital del colegio sobre todo en el ámbito educativo. Asimismo, ha supuesto una puesta en común en el uso de las TIC en todo el centro. Con ello se ha conseguido crear un PLE (Entorno Personal de Aprendizaje).
Para un colegio dicha certificación supone formar parte de la puesta en marcha del Programa Eskola 2.0, el cual definió el modelo de modernización tecnológica de los colegios vascos, enfocado fundamentalmente a impulsar un cambio metodológico en la enseñanza y en la mejora en la digitalización de los procesos pedagógicos, administrativos de los Centros Educativos, en coherencia con lo establecido por la Comisión Europea y el PESI 2010 (Plan Euskadi Sociedad de la Información).
