A la vuelta de vacaciones de Semana Santa, tal y como corresponde a la estación del año en la que estamos, todos los alumnos del 2º Ciclo de Educación Infantil están trabajando el tema: “La Primavera”.
Este aprendizaje, que se realiza en los tres idiomas (castellano, euskera e inglés), es progresivo a lo largo del Ciclo. Concretamente en inglés, en 1º de EI los alumnos adquieren nociones básicas sobre los cambios naturales que se producen al llegar la primavera, los animales y plantas propios de esta estación y además, tienen la posibilidad de vivenciar en primera persona cómo cuidar una planta.
En 2º de EI, además de ampliar los conocimientos anteriores, los alumnos descubren el ciclo de la vida de la mariposa. Por medio de diversas actividades basadas en cuentos como “The Very Hungry Caterpillar” o “Is it a Butterfly?”, los alumnos identifican las etapas de este ciclo vital.
Finalmente, en 3º de EI, los alumnos identifican y describen algunas características de diversas frutas y verduras que se les presentan. Además, observan de forma activa cómo ocurre la germinación, qué le pasa a la semilla durante ese proceso y las partes de que consta una planta. También realizan una destreza de pensamiento (secuenciación) sobre el crecimiento de la planta.
As spring bursts onto the scence with its warmth, color and sings of new life, children are excited to engage with the changing season. Through crafts and other activities, they can observe and begin to understand nature in action. With the teachers´ guidance, children see seeds germinate, butterflies evolve and other notable sringtime happenings take place.