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437 jóvenes, de distintas partes del mundo, participaron en el Congreso MUN 2019 con el objetivo de recrear el trabajo y los órganos específicos de la ONU.
Cuatro días de simulación que arrancaron el jueves, 24 de enero a las 17:00 en el paraninfo de la Universidad de Deusto con unas palabras de bienvenida a cargo de su rector, José María Guibert. A continuación, intervino el director general de COAS, Antonio López; seguido por Maite Alonso, viceconsejera de Educación; Jochen Müller, jefe del Departamento Político de la Comisión Europea; y, cerrando el orden de intervenciones, el alcalde de Bilbao, Juan Mª Aburto.
Una vez concluidos los discursos de bienvenida, la Secretaria General de MUN Bilbao 2019, la alumna de Ayalde, Paula Hernández, abrió la Asamblea y dio paso a los discursos de 70 embajadores. A través de los mismos, estos alumnos, que hacen las veces de diplomáticos de los Estados Miembro de la ONU y de distintas nacionalidades -desde Afganistán hasta Siria-, presentaron sus credenciales y pusieron sobre la mesa su postura sobre los temas de la agenda de MUN Bilbao 2019 y que abordaron los días posteriores.
Así pues, el resto de jornadas (25, 26 y 27 de enero), los alumnos desarrollaron su trabajo en el colegio Ayalde, donde aprobaron distintas resoluciones que se enviaron a la sede de la ONU en Nueva York.
Instituciones que apoyan el congreso:
AYUNTAMIENTO DE BILBAO
CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN DEL GOBIERNO VASCO
UNIVERSIDAD DE DEUSTO
COMISIÓN EUROPEA
GRUPO EDUCATIVO COAS
Queremos también mencionar el patrocinio y ayuda de algunas empresas para llegar a la práctica este proyecto. Agradecemos su colaboración:
Willis Towers Watson, Ondasun, Gescrap, Restaurante Azurmendi, Hotel Semanario, Aderta, Telepizza, Euskotravel, librerias Goya, Basque Know How Fundazioa.
437 alumnos como embajadores y delegados
Además, la prensa local ha recogido el evento en diferentes días:
Y diferentes autoridades se han hecho eco del congreso en sus redes sociales:
Beneficios de esta actividad para los jóvenes
En MUN los alumnos practican técnicas de debate y controversia- aprendidas con anterioridad-, mejoran el inglés formal (sesiones) y el coloquial (la vida social), desarrollan competencias en la búsqueda y síntesis de la información, toma de decisiones y trabajan la resolución de problemas. Al mismo tiempo se conciencian sobre los problemas que acontecen en el mundo real. Y sobre todo, aprenden que para la resolución de problemas lo importante es llegar a acuerdos.
(*Para más información puedes meterte en la web o seguirlo a través de las Redes Sociales (Facebook, Twitter e Instagram).
