El pasado 26 enero el Departamento de Educación del Gobierno Vasco comunicó a Ayalde el resultado que ha obtenido en las pruebas PISA 2015. Esta prueba se realizó a las alumnas de 4º ESO y se les evaluó las competencias en Lectura, Matemáticas y Ciencias.
La prueba PISA 2015 solo la ha realizado -dentro del Grupo Educativo COAS- el colegio Ayalde. Munabe fue elegido en el 2009 con excelentes resultados también.
Según los datos oficiales, Ayalde aprueba con nota el Informe Pisa en las tres competencias evaluadas Lectura, Matemáticas y Ciencias. Los resultados del colegio, una vez más, están notablemente por encima tanto de la media en Euskadi como de la OCDE y al nivel de los países mejor posicionados en estas pruebas (Finlandia, Singapur, Japón, Taiwan…).
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¿Qué es PISA?
Informe del Programa Internacional para la Evaluación de Estudiantes o Informe PISA (por sus siglas en inglés: Programme for International Student Assessment) es una propuesta de evaluación promovida por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) que comenzó en 2000.
El País Vasco ha participado de forma oficial en PISA 2015, como ya lo hizo en 2003, 2006, 2009 y 2012. El proceso lo ha llevado a cabo el ISEI-IVEI del Departamento de Educación del País Vasco.
Se trata de un estudio de tipo prospectivo y comparativo de la evaluación en los ámbitos de Lectura, Matemáticas y Ciencias. Este estudio se realiza cada 3 años y evalúa en cada ocasión de forma más intensa uno de los ámbitos manteniendo los otros dos como complementarios. Esta edición la evaluación se centró en Ciencias, manteniendo como áreas complementarias la Lectura y las Matemáticas.
Diferencia de PISA con otras pruebas
• El Informe PISA se realiza por encargo de los gobiernos y sus instituciones educativas.
• El Informe PISA debe llevarse a cabo regularmente, cada 3 años
• PISA no evalúa materias escolares, sino que revisa las tres áreas de competencias: lectura, matemáticas yciencias naturales, con pruebas diseñadas para ser independientes del currículum (y así poder comparar diversos países).